Destacar al buscar trabajo

Es muy importante tener varias ideas claras a la hora de que nos planteemos buscar un trabajo y obtenerle exitosamente.

1. Venderse a uno mismo como la solución a sus problemas: saber que puede necesitar la empresa en ese momento y encontrar las soluciones a esos problemas, ya sea informándose en el sector en el que trabaja la empresa o dando detalles de nuestras cualidades y habilidades mostradas en el curriculum.

2. Apoyarse en historias breves: otro punto muy importante es destacar los puntos fuertes de uno mismo y las experiencias más notables que se hayan echo de una forma no muy extensa. Que vean que somos gente aplicada y que vamos a ser de gran utilidad el día de mañana en ese trabajo.

3. Actuar como si ya se tuviese el trabajo: ante todo es importante tener confianza en uno mismo, ver como puedes ayudar en el trabajo y decirlo como si fueses uno más de la empresa. Mostrando una actitud emprendedora, sin estar cruzado de brazos y esperando las preguntas, lo cual puede mostrar debilidad por nuestra parte y que no superemos la prueba.

4. Seguir de forma detallada nuestra entrevista: ver en que hemos podido destacar a lo largo de la entrevista y que temas podríamos tratar en la empresa. Mandar una carta de agradecimiento destacara notablemente nuestra entrevista y si además mostramos en esta los puntos claves de uno mismo que pueden ser muy efectivos en el trabajo no dejará muy cerca de que el puesto sea nuestro.

(Imagen obtenida de: http://www.psicomaster.es/wp-content/uploads/2012/06/entrevista_trabajo.jpg)

Una voz no lo es todo

La pasada semana acudió a nuestra clase Luis Moser-Rothschild, el cual ha trabajado en el cine, radio, televisión y otros diferentes proyectos; todo ello destacando por su gran voz y capacidad comunicativa. Durante la sesión nos mostró como tener una gran voz puede ayudar pero no ser la clave en ser un gran locutor. Quien nos iba a decir antes de ponerse en escena, cualquier profesional de estas actividades tiene detrás suyo diferentes actividades y entrenamientos para no fallar a la hora de la verdad.

Durante la charla, Luis nos enseño a como prepararse para estos momento y con diferentes entrenamientos para la voz, cara y para uno mismo; se nos mejoraría nuestra puesta en escena en un momento crucial como puede ser el proyecto de fin de grado. Actividades como exagerar las consonantes o mover la lengua, las cuales nos pueden parecer una tontería, nos ayudan a relajar nuestra cara y a nosotros mismo, con lo que en el momento de poner algo en común estaremos más cómodos y podremos evitar posibles fallos a la hora de hablar en público.

Lo más importante, pese a todos estos ejercicios, es no tener vergüenza. Muchas veces esto nos estanca en una situación social, por eso es importante no tener miedo a equivocarse o a que se "rían de nosotros", porque si nos ven con confianza en nosotros mismos, es imposible que nadie se pueda burlar de cualquier cosa que hagamos. Esta fue la lección más importante que nos enseño desde mi punto de vista.

(Imagen obtenida de: http://comunicacion.universidadeuropea.es/profesor/luis-moser-rothschild)

Como ver las cosas....

En esta entrada quiero mostrar como un incentivo muchas veces no ayuda a que el trabajo sea mejor.
El psicologo Dark Dunker propuso en 1945 un problema en el que mostraba que una recompensa podría conseguir dificultar la solución de este. Planteó el siguiente problema:

(Imagen obtenida de: http://queaprendemoshoy.com/el-problema-de-la-vela-la-motivacion-en-el-trabajo-en-el-siglo-xxi/)

Como podemos ver, el problema consiste en conseguir que la vela no derrame cera en ningún lado con los recursos presentados en la imagen. Este lo propuso a dos grupos diferentes, dando un gran incentivo al primer grupo si lo resolvían en un periodo de tiempo, mientras que al otro simplemente lo propuso para mejorar la forma creativa del grupo.

Los resultados obtenidos son bastante diferentes. En el primer grupo el resultado se obtuvo con un tiempo mucho mayor debido al bloqueo que puede crear una recompensa en las personas, mientras que en el segundo obtuvo un resultado mucho mejor ya que los integrantes no veían su creatividad bloqueada pensando en ninguna forma de recompensa y mejorando esto la resolución del problema.

Muchas veces, la creatividad de cada uno no depende de lo que obtengamos a cambio de esto, sino de  la capacidad de ver las cosas y solventarlas a nuestro propio modo y manera sin delimitarnos un tiempo o forma.

¿Y tú, cuál crees que es la solución de este problema?

¡Uno para todos y todos para uno!

No sé mucho sobre los tres mosqueteros, pero de lo poco que se es que una de las claves en sus famosas aventuras era la de ser un grupo. Algo de relación tiene esto con lo que pretendemos aprender en nuestro día a día en clase: saber solventar problemas en grupo.

Una de las claves para llegar a ser exitosos ingenieros es que sepamos mostrar nuestras ideas a todos y que a su vez podamos llevar a cabo estas ideas con ayuda de nuestros compañeros de trabajo. Quizás el día de mañana cualquiera de nosotros tengamos una idea millonaria, pero probablemente para conseguir que esta funcione necesitemos la experiencia de gente para cubrir todos los campos de esta idea. Por ello, el pasado miércoles 27 de enero tuvimos la actividad de Lego Serious Play, una forma de cooperar en grupo pero a su vez entretenerse.

Lego Serius Play es una forma de fomentar el trabajo en grupo y que se desarrolle el aspecto de resolver problemas de forma grupal. Con esta actividad se busca que a través de piezas de lego se desarrollen ideas en 3D siguiendo una cantidad de pautas, así cada integrante del grupo fomentara su imaginación a la hora de crear cosas y también se mejorará el comportamiento el grupo para la creación de estas piezas en 3D. Con estos talleres se busca que entre compañeros se mejore la comunicación y se pueda llegar a desarrollar ideas con los diferentes puntos de vista de cada uno. Un método que fomenta el trabajo en grupo y lo lleva de forma mucho más didáctica. 

Como dijo Platón, "Se aprende más sobre las personas jugando con ellas una hora que conversando un año..."

Imagen obtenida de: https://decconsultores.wordpress.com/2013/07/02/que-es-la-metodologia-lego-serious-play/